如何实现自我价值
同学们：大家好！
今天作为一个老大哥，一个参加工作多年的校友，就如何在走向社会后实现自己的人生价值，实现自己的人生目标。在这里我和大家互相进行一下交流，供大家参考。
（青年智则国家智、青年富则国家富、青年强则国家强）
一、如何充分利用与高校学习时间来充实自己。
高校是人生的关键阶段。这是因为，进入高校学习是我们终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我们离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我们不再单纯地更多的学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是我们第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育。最后一次能够全心建立知识基础。可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，我们应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在高校学习期间，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。高校学习每个人都只有一次（除将来上研究生、博士生外），应认真度过这段美好时光，每个人做的、想的可能都不一样……
记得我在校学习期间也有过这样的迷茫：现代科学技术的发展日新月异，我们所学的知识走向社会还能否有用和适应呢？，
我们不能保证高校里所学的任何一项技术在几年甚至几十年以后仍然管用，我们也不能保证可以学会每一种技术和工具。我们能保证的就是要学会思考，并掌握学习的方法。这样，无论几年以后出现什么样的新技术或新工具，我们都能游刃有余。其实这就是最关键的自学能力，也就是举一反三或无师自通的能力。
高校不是短期的“职业培训班”，而是一个让我们将来适应社会，适应不同工作岗位的平台。在校期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，才能适应未来的快速发展世界。不少在中国读完大学到美国念研究生的学生。他们认为到美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了高校以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。
走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。自学能力必须在高校期间开始培养，许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。 我们不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而高校学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，高校学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法，你可以主动向老师请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了老师请教以外，自己的同学也都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 “三人行必有我师”，高校到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。下面我从几个方面谈谈如何学习：
（一）在什么地方充实自己
我们应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。
首先，除了学习老师规定的课程以外，我们一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是我们特别是那些有志于钻研的同学的必备技能之一。
其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，我们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。 自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在高校里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。
总之，善于举一反三，学会无师自通，这是高校学习期间你可以送给自己的最好的礼物。
（二）学什么，怎样学
1、学好基础课：在高校学习期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，我们也很难真正理解高深的应用技术。数学是理工科学生必备的基础，很多同学在高中时认为数学是最难学的，到了高校里，一旦发现本专业对数学的要求不高，就会彻底放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么现实的应用或就业前景。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。另外，二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在高校里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术。既然英语是最重要的沟通工具，那么，最重要的学习方法就是尽量与实践结合起来，不能只“学”不“用”，更不能只靠背诵的方式学习英语。并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文，这可以同时提高英语和相关专业的知识水平。其次，提高英语听说能力的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。现在有很多在中国学习和工作的外国人，他们中的不少人为了学中文，很愿意与中国学生对话、交流，这是很好的学习机会。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。总之，勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
总之，打基础是苦功夫，同时也是枯燥乏味的，但必须持之 以恒，不愿吃苦是不能修成正果的。
2、注重实践：在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如此。（我们是职业专业技能学校，这就更重要了、、）有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。理由很简单：实践性的技术要在实践中提高，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。那你就应该从多渠道寻求学习和实践的机会。
3、培养兴趣：开拓视野，立定志向 。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。快乐和兴趣是一个人成功的关键。如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食，付出一切。这时候，你已经不是为了成功而学习，而是为了“享受”而学习了。如何能找到自己的兴趣呢？我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，例如，喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏；不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点，例如，如果你对数学有天赋但又喜欢计算机专业，那么你完全可以做计算机理论方面的研究工作。最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到自己的最爱。而高校正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，我们应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。其实，学校读什么专业并不能完全决定毕业后的工作方向，正如我所强调的那样，高校期间的学习过程培养的是你的学习能力，只要具备了这种能力，即使从事的是全新的工作，你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。有些同学后悔自己在入学时选错了专业，以至于对所学的专业缺乏兴趣，没有学习动力；有些同学则因为追寻兴趣而“走火入魔”，毕业后才发现荒废了本专业的课程；另一些同学因为在学习上遇到了困难或对本专业抱有偏见，就以兴趣为借口，不愿意面对自己的专业。这些做法都是不正确的。大家首先应尽力学好自己专业，并在学习过程中逐渐培养自己对本专业的兴趣。此外，一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。因此，只要多接触、多尝试，你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。“数字笔”的发明人王坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理学专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你依然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。例如，有一位同学不喜欢读工科，想毕业后进入服务业发展，有朋友建议他先把工科读好，将来可以在服务业中以精通技术作为自己的特长。
人生的路很长，每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。有一本书的作者曾访问了几百个成功者，问他们有哪件事是他们今天已经懂得，但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中，最多的一种是：“希望在年轻时就有前辈告诉我、鼓励我去追寻自己的理想和志向。”相比之下，兴趣固然关键，但志向更为重要。因此，大家不必把某种兴趣当作自己最后的目标，也不必把任何一种兴趣的发展道路完全切断，在志向的指引下，不同的兴趣完全可以平行发展，实在必要时再做出最佳的抉择。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。
4、 积极主动：果断负责，创造机遇。奇怪的是，许多学生希望直接帮他们做出决定，甚至仅在简短的几句自我介绍后就直接说：“只有你能告诉我，我该怎么做”。难道一个陌生人会比你更知道自己该怎么做吗？这种被动的思维方式是从小在中国的教育环境中培养出来的。被动的人总是习惯性地认为他们现在的境况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改变，自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人，事业还没有开始，自己就已经被击败，我从来没见过这样消极的人可以取得持续的成功。持这种被动认识的人不在少数，但也是极其可怕的必须尽力改变的，从高校的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让高校生活对自己有价值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。积极主动的第一步是要有积极的态度；积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语；或者，有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际关系，但是因为害羞就不积极报名。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。中国科技大学校长朱清时院士在大三时被分配到青海做铸造工人。但他不像其他同学那样放弃学习，整天打扑克、喝酒。他依然终日钻研数理化和英语。六年后，中国科学院要在青海做一个重要的项目，这时朱校长就脱颖而出，开始了他辉煌的事业。很多人可能说他运气好，被分配到缺乏人才的青海，才有这机会。但是，如果他没有努力学习，也无法抓住这个机遇。所以，做好充分的准备，当机遇来临时，你才能抓住它。积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。如果不知道自己的志向和兴趣，你应该马上做一个发掘志向和兴趣的计划；如果不知道毕业后要做什么，你应该马上制定一个尝试新领域的计划；如果不知道自己最欠缺什么，你应该马上写一份简历，找你的老师、朋友打分，或自己审阅，看看哪里需要改进；如果毕业后想出国读博士，你应该想想如何让自己在申请出国前有具体的研究经验和学术论文；如果毕业后想进入某个公司工作，你应该收集该公司的招聘广告，以便和你自己的履历对比，看自己还欠缺哪些经验。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。
5、掌控时间：事分轻重缓急。人应自控自觉， 除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。一位同学是这么描述高校生活的：“高校和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是高校里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。” 这位同学并不明白，这正是高校与高中之间巨大的差别。自由支配的时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间 安排时间出了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。在《高效能人士的七个习惯》一书中，作者史蒂芬·柯维提出，“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。例如，我认为这篇文章里谈到的各种学习都是“重要的”，但它们不见得都是老师布置的必修课业。采纳我的建议的同学们依然会因为考试、交作业等紧急的事情而荒废了打好基础、学习做人等重要的事情。因此，每天管理时间的一种好方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。必须做的事要做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最好的状态。高校是最容易迷失方向的时期。同学们必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯!
另外：还应积极参加一会社会活动如：实习、见习、学校的公益活动、班务活动、学生会等等来锻练自己的各方面能力
二、走向社会前的自我定位、确定目标
如何找到一份好工作.你想做什么?首先问五个问题：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？.以上五个问题涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面，只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计，把自身因素和社会条件做到最大程度的契合，对实施过程加以控制，并能够在现实生活中知晓趋利避害，就会使职业生涯规划更具有实际意义。做好职业定位 定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。 检视个人特质（一）欲望，（做事的能力）在此人生阶段 ，你究竟要什么？（二）能力，你擅长什么？（一般技术以及特别技术）（三）性格特质（气质、性质），（气质、性质）你是什么类型的人？在何种情况下有最佳表现？（四）资产（有形与无形）你有什么比别人占优势的地方？ 每个人群都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同：定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做你喜欢做的事。
找工作同做其它事情一样，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力，而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧，主要包括三个方面的内容： ⑴．了解自己，包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。 ⑵．了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况，也可以向从事这方面工作的其他人请教，他们经验丰富，体会深刻，能给你提供具有指导意义的信息，他们工作过程中的失败教训，对你可以起到预防的作用，而他们的成功经验又是你可以借鉴的。⑶．自我推荐。在了解自己和工作的基础上，就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程，通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样，要让顾客买你的产品，你必须告诉对方，你的商品质量如何的高，价格怎样公道，才能吸引人们来买这种商品。同样，找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作，而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己，这样别人才会认可和录用你.最后祝早日找到称心的工作开始美丽人生。（结合经历）~
三、踏入社会后处好几个关系
（一）机遇与努力的关系
一个人的一生中会遇到很多机遇。可能有好的机遇，也有一些不利的机遇。如改革开放就是好的机遇? “文革”就是不好的机遇。有的人成功了，认为得益于机遇，不得志时常叹息“机遇不好”，“生不逢时”。有人对我说：“你的成功主要是机遇好，赶上了好的机遇”。这无疑是对的。同时也应当看到：机遇对每个人都是平等的，但是并不是每一个人都能把机遇变成现实的。机遇只是一种可能性，不会自动变成现实，要把机遇变成现实，需要付出艰苦的努力，天上是不会掉下馅饼来的。科学家巴斯德说过：“机遇只偏爱那些有准备、有头脑的”。70年代末、80年代初，我国开始普及计算机，应该说这是一个机遇，需要大量的教师，大量的教材。但是机遇到来时显得非“平常”，没有人会告诉你“这就是你发展的机遇”。往往是一个人的思想敏锐程度和素质决定他能否抓住机遇。
可以说，我有许多“巧遇”，但是必然性是寓于偶然性之中的。如果我没有对每一个机会作出积极的反应，那么下一个机会也不会光顾我。譬如、、、、、、现在看来，我抓住了每一个机会，而且每一步都做得很好，这才实现最终的成功，在任何一步上稍有疏忽或放松，都会使机遇丧失。
有敏锐地意识到这是一个机遇，而往往由于各种原因让机遇在他面前轻轻地滑过去了，等他悟过来时，已经晚了一步。而我始终认为：干什么只要好好干，都会取得成果。
我体会，对于机遇，一要敏感，二要舍得付出。要敏锐地发现机遇，紧紧地抓住机遇，充分发挥自己的聪明才干，最大限度地利用机遇。
（二）平凡与不平凡的关系
有人说：“他们创造世界纪录真了不起”，觉得这是很不平凡的事迹，许多人都很羡慕，甚至说：“我也想创一个世界纪录，怎么老也创不了啊！”。有人认为：有水平的人应当去搞科研，搞“高精尖”，那才能出成果，获大奖。有人说，干这种事是水平低，我说：“只要社会需要，水平低我也干”。20多年如一日，一直干到现在。
其实一切不平凡的业绩都源于平凡。长征很伟大，但却是一步步走出来的。小平同志的子女曾经问小平同志“长征是怎么过来的？”小平同志说了三个字“跟着走”。跟着走看起来很平凡，但却走出一个伟大的长征。有些人觉得自己要做惊天动地的事情，整天想干“轰轰烈烈”的、“不平凡”的事，不屑于做眼前的平凡工作，往往“大事做不了，小事不愿意做”。千里之行始于足下，一切要从平凡工作做起，努力在平凡的工作中做出不平凡的业绩。我的体会是：一不要轻视平凡；二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是两个概念，平凡是工作岗位，平庸是工作态度。我干什么事总是全身心地投入，总想把它做得比别人好些，而不是应付差事，也不是有名有利才干。要干就要干好，一定要在平凡的工作中做出不平凡的业绩。
（三）政治与业务的关系
一个人必须全面地锻炼自己，在年轻的时候多参加社会活动，担任些社会工作，在政治思想上打好基础，对今后的一生在政治上、业务上的成长都有好处。我认为政治和业务在微观上、在时间上是有矛盾的，但在宏观上是相互促进的。因为一个人在政治上的能力和在业务上的能力往往是相通的，有本事的人，做什么都有本事。因此，我们必须全面培养自己的素质，使自己在思想上和业务上都打下良好的基础。
我根据自己的体会，总结了从事政治思想工作促进业务工作的10个方面：
1．有较强的事业心，不安于现状；
2．锻炼了克服困难的毅力，不会因遇到困难而退却；
3．对新事物敏感；
4．培养逻辑分析和思维的能力；
5．能联系群众，比较熟悉自己工作的对象；
6．有较强的表达能力；
7．有较强的文字能力；
8．有较强的组织能力；
9．具有不墨守成规的开拓精神，及开创性；
10.安于平凡工作，有在平凡工作中努力创造不平凡业绩的精神状态。
由于受到全面的锻炼，只要工作需要，无论要我做党政工作，还是做业务工作，我都能做，而且都能做好。
（四）顺利和挫折的关系
人们常常希望自己一帆风顺，万事如意。但是事实上一个人不可能一生都顺利，几乎每一个有成就的人都经历过种种挫折和失败。我认为，没有挫折的经历不是完整的经历。
要取得较大的成功，就要走前人没有走过的道路，就需要冒风险，就要准备失败。要想太平，安安稳稳过生活，可能不会冒多大风险，但是也不会有大的成功。诗人雨果说过：“人在逆境里要比在顺境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易锻炼身心”。挫折和失败可以使人一蹶不振，也可以使人坚强起来，更加成熟。相信“黑暗即将过去，曙光就在前头”。好事和坏事是相对的， 坏事是不好的，但是它可以变成好事，使人受到锻炼。
一个人应当利用一切的机会进行学习和充实自己。有人经得住顺利环境，却经不住挫折和失败的考验；有人经历得起物质上的艰苦，却经不起政治上的风浪和挫折；我深深感到：一个人“失败时要沉思，成功时要谨慎”，而不要“失败时气馁，成功时骄傲。”
一个人不能只听好话，不听坏话。兼听则明，偏听则暗。听到好话不要飘飘然，听到坏话不要泄气，更不要暴乱跳如雷。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。清华大学老校长将南翔曾对毕业生语重心长地说：“感情上要粗糙一些，不要太娇嫩”。现在有些学生感情太娇嫩，受不得半点委屈，动不动就哭鼻子。应当锻炼得坚强一些。
“我不祝你们一帆风顺，因为那是不可能的，会给你们造成幻想，以为在你们的面前永远是一条铺满鲜花的道路，只习惯于听赞歌和掌声，而对面临的困难缺乏思想准备。我只祝愿你们在任何情况下都能做到：坚韧不拔，自强不息”。
（五）理想和勤奋的关系
有人曾问冰心老人：“成功的秘诀是什么？”她回答两个字：“勤奋”。我想这是对的，但我想补充两个字“理想”。即理想加勤奋会使你走向成功之路。理想使人生活有目标，勤奋则是实现理想的保证。没有正确理想的人，生活往往没有目标，缺乏动力。但是只有美好的愿望而不想出艰苦的劳动，那么愿望再好，也只能“画饼充饥”。无论古今中外的科学家和政治家在谈到成功的要素时，都离不开“勤奋”两个字。门德捷也夫说过：“什么是天才，天才就是终身勤奋”。
要想有成就，必须作出艰苦的努力，要能吃苦，准备付出代价，舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍华裔科学家李政道说过他一周工作100小时。你们算了一下，每天多小时？我这个人有个特点，无论干什么事不干则已，要干就必须干好，要干得有特色。而要出成果，必须付出代价，要勤奋工作。我采取两个方法，一是挤时间，二是提高效率。比如：、、、、、为了完成一个主要的目标，不得不放弃一些次要的东西，有得必有失。我认为只“得大于失”就值得干。一个人不能把所有的好事都揽到自己的身上。有的人又想当院士、科学家，又想当部长、大干部，又想当大款、挣大钱。我认为同时实现这三者是不可能的，能实现一者就很不错了。你必须选定一个目标，不要这山望着那山高，患得患失，结果一事无成。
（六）学习与创新的关系
一个人一生都在学习，否则他就无法跟上时代的发展。
一个人不可能一生死守一个专业，死守大学里所学到的东西。要善于发展自己的知识。现在50岁以上搞计算机的人，90%以上原来不是学计算机的，是“改行”的。过去人们往往有一种概念，大学里学什么专业，一辈子只能从事这个专业，否则就是“学非所用”，就是“浪费人才”，我认为这样理解太狭隘了。高校只有4年，学专业课程只有2年，这2年怎么能管一辈子几十年呢！其实，一辈子只干自已所学的专业的人是少数。孙中山是学医的，当了政治家；鲁迅也学医，当了文学家；清华大学老校长蒋南翔，是学文学的，参加后革命搞青年工作，后来到当清华大学校长，卓有成效地领导了全国最大的工科大学。
在学习的基础上还要强调创新，要提倡创新的精神，要培养创造思维。不要墨守成规，别人怎么干，我就怎么干，这样的精神状态难以有创新。有人以为创新是科学家的事，只有搞发明的人才需要有创新精神。其实做任何工作都需要创新。没有创新，社会就不会前进。 过去人们对“标新立异”一词的理解多为贬意的。其实在科学技术领域内，应当提倡标新立异“新”和“异”有什么不好呢？当然，我们提倡的是在科学的思想指导下创新，而不是毫无根据的胡思乱想。
（七）年轻时期打好基础和一生健康发展的关系
年轻时是确定人生观、世界观、事业观的关键时期，可塑性较大，应当珍惜年轻时期，抓紧自己。我现在的一切成就都得益于年轻时期受到良好的培养。 “有位学者毕业生做过一次调查，问他们“大学里哪些环节对你影响较大？”他们的回答是我没有想到的。有一位毕业生说：“在大学里养成的晚自习的习惯,毕业后我始终保持下来了，晚上别人打扑克，聊大天，我们都在看书，所以业务成长较快。”从这个小的例子，可以看到年轻时养成的任何一个习惯，对一生都深远的影响。（心态健康是发展的基础、、、）
（八）自我价值实现和社会的关系
自我价值是指一个人的德行、知识能力，也称内在价值。如果某个人所拥有的知识有了用武之地，所具备的能力得到了充分的发挥，所养成的德行能够充分的发挥，所养成的德行能够惠泽他人并在社会上产生了较好的影响，那么，他也就是实现了其外在价值，就会有一种成就感，有一种自我需要得到满足后的幸福感，心理上的感觉就是自我价值的实现。
自我实现既然是自我价值的实现、自我需要的满足，也就决定了其身的无限性。因为只要一个人身心健康，通过不断的学习，他的自我价值就会不断增加，他的更高层次的需要也会永无止境。作到自我实现，就必须充分认识自我，作到不断奋力登攀，并同整个社会和时代结合起来，树立起正确的人生观、价值观，去更大限度的发挥自己的所学、所知、所能、所创。而作为自我生存与发展所以必须依赖的外部环境——社会，更应该是一个公正、公平、开放、透明的游戏规则的制定者和捍卫者，以给每一个人创造同样平等竞争的机会。倘如此，每个成员才能自我实现，整个社会、整个民族才会更加辉煌。
千里之外，始于足下。有理想才会有奋斗目标。让我们从现在开始，从一点一滴开始，塌塌实实地，一步一个脚印地前进，这是实现自我价值的唯一阶梯。
你们是同龄人中的佼佼者,是未来高科技人才的后备军,是国家发展的中坚力量,最后用胡锦涛总书记在纪念“五四”运动90周年讲话中对青年的要求作为结束：
努力成为理想远大、信念坚的新一代
品德高尚，意志顽强的新一代
视野开阔，知识丰富的新一代
开拓进取，艰苦创业的新一代
要有执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领 ，勇敢的肩负起历史的重任。把祖国建设的更加美好，希望是你们的也是我们的，但归根结蒂是你们的。
以上是我多年得到的一些体会和感悟 ，说出来供大家参考。相信大家会做得比我好。
